KAMIS, 3 SEPTEMBER 2020

MATERI BAHASA INDONESIA KELAS 9



BAB 2: MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF

(PERTEMUAN KEEMPAT)

Kamis, 3 SEPTEMBER 2020
 KELAS 9C dan 9D




Tujuan Pembelajaran
Setelah melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan model discovery learning, peserta didik dapat:
3.3 mengidentifikasi gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca.
4.3 menyimpulkan gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang
didengar dan dibaca.


A. Mengidentifikasi Informasi Teks Teks Pidato persuasif
Baca dengan cermat contoh teks pidato persuasif beriku.
MATERI

 1. Mengamati teks pidato persuasif
 2. Mengidentifikasi ungkapan yang meyakinkan berdasarkan etika, emosi ,dan logika dalam teks tersebut
 3. Mencari kata atau kalimat persuasif yang terdapat pada teks tersebut
Menyajikan hasil temuan berdasarkan teks tersebut
A.     Bacalah/simaklah contoh pidato persuasif berikut!
Contoh 1


   Contoh 2

https://www.youtube.com/watch?v=109IH14FX2c






Setelah mengamati contoh pidato dari link tersebut apabila ada yang belum dipahami silakan tanyakan!
Tugas
1. simaklah dua contoh pidato di atas!
2.Bandingkan isi kedua teks tersebut
3.Simpulkan isi kedua teks pidato tersebut!

silakan mengisi daftar hadir dalam kolom komentar!
kirimkan foto dokumentasi siswa ketika mengerjakan tugas dan foto hasil tugas k no WA 089505806093

Komentar

  1. Nabilla3 September 2020 pukul 06.34

    Terimakasih Bu
    -Nabilla Syahiya 9C

    BalasHapus
  2. asta healthy3 September 2020 pukul 06.38

    Terima kasih Bu
    -sasta humayra 9c

    BalasHapus
  3. Alisa Awaliyah3 September 2020 pukul 06.55

    Terimakasih Bu
    -Alisa Awaliyah 9C

    BalasHapus
  4. Riffa3 September 2020 pukul 07.02

    Terima kasih Bu
    Riffa Yudika P 9D

    BalasHapus
  5. Rifki.Y.P3 September 2020 pukul 07.03

    Terima kasih Bu
    ~Rifki Yudika 9D

    BalasHapus
  6. Rafi ab3 September 2020 pukul 07.04

    Terimakasih bu
    Rafi ahmad b 9c

    BalasHapus
  7. Saskia salsabila3 September 2020 pukul 08.01

    Terima kasih bu
    —Saskia salsabila 9c

    BalasHapus
  8. Amadashf3 September 2020 pukul 08.11

    trimakasih bu
    Amanda Shafa T 9c

    BalasHapus
  9. Unknown3 September 2020 pukul 08.13

    Terimakasih Bu
    M.fauzan oktriananda 9C

    BalasHapus
  10. adara elma3 September 2020 pukul 08.26

    terimakasih bu
    adara elma 9d

    BalasHapus
  11. Unknown3 September 2020 pukul 08.26

    Terimakasih bu atas materinya
    -Dhea Rachma A. 9C

    BalasHapus
  12. Siswq3 September 2020 pukul 08.29

    Terimakasih bu atas materinya

    BalasHapus
  13. Siswq3 September 2020 pukul 08.31

    Terimakasih bu atas materinya
    Alyaa Raisya Rahmadhani IX c

    BalasHapus
  14. M Rizki Pratama3 September 2020 pukul 08.34

    Terimakasih bu
    M Rizki Pratama 9c

    BalasHapus
  15. salsabilah puspa3 September 2020 pukul 08.46

    trimakasih bu
    salsabilah puspa 9d

    BalasHapus
  16. rraprcxyarngrj3 September 2020 pukul 08.50

    Terimakasih bu
    Aurora zahrani f 9c

    BalasHapus
  17. Unknown3 September 2020 pukul 08.51

    Terima kasih bu atas materinya
    Muhammad vasech aljabbar 9c

    BalasHapus
  18. Faiz daka w3 September 2020 pukul 09.05

    terimakasih bu
    -faiz daka w 9C

    BalasHapus
  19. Neza3 September 2020 pukul 09.19

    Trimakasih bu
    Neza agnesia 9d

    BalasHapus
  20. Clarisma3 September 2020 pukul 09.20

    Terimakasih bu
    -Clarisma Hana A.9C

    BalasHapus
  21. Rasya3 September 2020 pukul 09.39

    Terimakasih Bu
    Rasya indi r.9c

    BalasHapus
  22. Ananda Neyza SYACHPUTRA3 September 2020 pukul 09.44

    Terimakasih atas materinya
    Ananda Neyza SYACHPUTRA 9c

    BalasHapus
  23. Reyhan Pratama3 September 2020 pukul 10.04

    Terima kasih buk

    Reyhan Pratama 9D

    BalasHapus
  24. Anonim3 September 2020 pukul 10.09

    Terimakasih bu
    Siti astiya zulfa 9D

    BalasHapus
  25. Abell nadila zahra 9d3 September 2020 pukul 10.11

    Oke bu terima kasih
    -Abell Nadila Zahra 9d

    BalasHapus
  26. Yoga3 September 2020 pukul 10.17

    Terimakasih bu
    Yoga Dwi Saputra 9C

    BalasHapus
  27. Farid3 September 2020 pukul 10.32

    Terima kasih materinya
    M.farid nur Rasyid 9c

    BalasHapus
  28. Muhammad Fathi F3 September 2020 pukul 10.39

    Terima kasih Bu
    -Muhammad Fathi Farhat 9c

    BalasHapus
  29. Dedi setiawan3 September 2020 pukul 10.54

    Terima kasih bu
    Dedi setiawan 9d

    BalasHapus
  30. rasya3 September 2020 pukul 11.02

    terimakasih bu
    m.rasya adia c 9D

    BalasHapus
  31. Unknown3 September 2020 pukul 11.46

    Terima kasih bu
    Decky Aprilian 9D

    BalasHapus
  32. Chalista3 September 2020 pukul 13.38

    Terimakasih bu
    Chalista Marta 9D

    BalasHapus
  33. Rezarifansyah3 September 2020 pukul 13.45

    Terimakasih Bu
    M.reza rifansyah 9c

    BalasHapus
  34. ayumhrni3 September 2020 pukul 16.57

    Terimakasih bu
    Ayu Maharani 9d

    BalasHapus
  35. Zeta rama efendi3 September 2020 pukul 19.42

    Terima kasih bu
    -zeta rama efendi 9c

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. 4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan

BAB 1 MELAPORKAN PERCOBAAN •KD 4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan       secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan.        4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan  Indikator ž       •menyusun teks laporan percobaan dengan memperhatikan struktur, sistematika, dan kaidah kebahasaan         •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan. •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. •menyunting teks laporan percobaan yang telah disusun Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta d...
Baca selengkapnya

4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.           4.3.1 Menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato 4.3.2 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.       Indikator ž             •Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž     •Peserta didik dapat menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato •Peserta didi...
Baca selengkapnya

3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca.           3.4.1 Menelaah struktur teks pidato persuasif 3.4.2 Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Indikator ž                               • Menelaah struktur teks pidato persuasif • Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž•Peserta didik dapat menelaah struktur teks pidato persuasif •Peserta didik dapat menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/a...
Baca selengkapnya