KAMIS, 23 JULI 2020

KD 3.1 MENGIDENTIFIKASI INFORMASI LAPORAN PERCOBAAN (PERTEMUAN KEDUA)


KELAS 9C DAN 9D
KD 3.1  MENGIDENTIFIKASI INFORMASI LAPORAN PERCOBAAN 

Indikator : 3.1.1 Memahami fungsi laporan percobaan
                  3.1.2 Memahami pengertian laporan percobaan
                  3.1.3 Memahami ciri-ciri laporan percobaan
                  3.1.4 Memahami model laporan percobaan

Tujuan Pembelajaran:
setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan mampu
1. mengidentifikasi fungsi laporan percobaan
2. mengidentifikasi pengertian laporan percobaan
3. membedakan teks laporan percobaan dengan teks eksplanasi
4. membedakan teks laporan percobaan dengan teks deskritif
5. mengidentifikasi ciri- ciri laporan percobaan
6. mengidentifikasi model laporan percobaan



Langkah-langkah Pembelajaran:
1. Pendahuluan
  . Guru melakukan orientasi, apersepsi, motivasi, dan pemberian acuan
2. Kegiatan Inti
  . KEGIATAN LITERASI
  . CRITICAL THINKING (BERPIKIR KRITIK)
  . KEGIATAN LITERASI
  . COLLABORATION (KERJASAMA)
  . COLLABORATION (KERJASAMA) dan CRITICAL THINKING (BERPIKIR KRITIK)
  . CRITICAL THINKING (BERPIKIR KRITIK)
  .COMMUNICATION (BERKOMUNIKASI)
  . CREATIVITY (KREATIVITAS)

3. Penutup
  . Guru merefleksi dan memberi tugas


Sumber Pelajaran / Alat Peraga
1. Buku siswa 
2. kamus bahasa indonesia
3. contoh laporan percobaan
4. powerpoint contoh laporan percobaan
5. video contoh percobaan
6. uji bahan makanan berbahan pengawet

Instrumen
1. Jenis Tes
   - tulis
   - lisan
2. Bentuk Tes
   - uraian
   - Pilihan Ganda






TUGAS!
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 1
(LKPD 1)


Nama  Peserta Didik :                                                                                                           Kelas  : IX.....

PANDUAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH MATERI TEKS LAPORAN HASIL PERCOBAAN
(1)          Buka blogger/simaskot
(2)          Klik postingan materi pembelajaran
(3)          kerjakan  soal berikut!
1.         Buka you tube contoh percobaan pada link (https://www.youtube.com/watch?v=bUj6JX-M-Ao)!
2.         Tulislah isi teks laporan hasil percobaan berdasarkan tayangan video tersebut!
3. Simpulkanlah isi teks laporan hasil percobaan tersebut!
(4)          Kirimkan semua jawaban melalui whatsapp guru!

Komentar

  1. Nabilla23 Juli 2020 pukul 06.20

    Terimakasih Bu
    -Nabilla Syahiya 9C

    BalasHapus
  2. Saskia salsabila23 Juli 2020 pukul 06.36

    Terima kasih bu
    —Saskia Salsabila 9C

    BalasHapus
  3. Rasya23 Juli 2020 pukul 06.43

    Terimakasih Bu
    Rasya indi r.9c

    BalasHapus
  4. rraprcxyarngrj23 Juli 2020 pukul 07.04

    Ok Bu terimakasih
    Aurora Zahrani F 9c

    BalasHapus
  5. salsabilah puspa23 Juli 2020 pukul 07.12

    trmkasih bu
    salsabilah 9d

    BalasHapus
  6. Yoga23 Juli 2020 pukul 07.20

    Terimakasih bu
    Yoga Dwi Saputra 9C

    BalasHapus
  7. Faiz daka w23 Juli 2020 pukul 07.20

    terimakasih bu
    -Faiz daka w 9C

    BalasHapus
  8. asta healthy23 Juli 2020 pukul 07.21

    Terima kasih Bu
    -sasta humayra 9c

    BalasHapus
  9. Amadashf23 Juli 2020 pukul 07.26

    Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  10. Amadashf23 Juli 2020 pukul 07.27

    Terimakasih bu
    Amanda Shafa T 9C

    BalasHapus
  11. Fauzan23 Juli 2020 pukul 07.36

    Terimakasih Bu
    -M.fauzan oktriananda 9C

    BalasHapus
  12. Farid23 Juli 2020 pukul 07.51

    Terima kasih Bu
    M.farid NR 9c

    BalasHapus
  13. Rafi ab23 Juli 2020 pukul 08.09

    Terimakasih bu
    Rafi ab 9c

    BalasHapus
  14. adara elma23 Juli 2020 pukul 08.12

    trimakasih bu
    adara elma 9d

    BalasHapus
  15. Clarisma23 Juli 2020 pukul 08.19

    Ok bu, terimakasih
    Clarisma Hana A.9C

    BalasHapus
  16. Muhammad Fathi F23 Juli 2020 pukul 08.40

    Terimakasih Bu
    -Muhammad Fathi Farhat 9c

    BalasHapus
  17. Farhan23 Juli 2020 pukul 08.49

    Terima Kasih Bu
    -M.Farhan 9c

    BalasHapus
  18. Unknown23 Juli 2020 pukul 09.11

    Terima kasih bu
    Muhammad vasech aljabbar 9c

    BalasHapus
  19. Rezarifansyah23 Juli 2020 pukul 09.12

    Terima kasih Bu
    M.reza rifansyah 9c

    BalasHapus
  20. Dedi setiawan23 Juli 2020 pukul 09.24

    Terima kasih bu
    Dedi setiawan 9d

    BalasHapus
  21. Dedi setiawan23 Juli 2020 pukul 09.24

    Terima kasih bu
    Rafli rahmat dani 9d

    BalasHapus
  22. Alisa Awaliyah23 Juli 2020 pukul 09.28

    Terimakasih Bu
    -Alisa Awaliyah 9C

    BalasHapus
  23. Ananda Neyza SYACHPUTRA23 Juli 2020 pukul 09.48

    Terimakasih Bu
    Ananda Neyza SYACHPUTRA 9c

    BalasHapus
  24. Neza23 Juli 2020 pukul 09.55

    Trimakasih bu
    Neza agnesia 9D

    BalasHapus
  25. Bima cahya ramadhan23 Juli 2020 pukul 10.05

    Trimakasih Bu atas tugasnya
    Bima cahya ramadhan 9D

    BalasHapus
  26. Reyhan Pratama23 Juli 2020 pukul 10.21

    Terima kasih buk

    Reyhan Pratama 9D

    BalasHapus
  27. Alwahid Alfareza23 Juli 2020 pukul 10.50

    Terimakasih Bu
    Alwahid Alfareza S. 9C

    BalasHapus
  28. Anonim23 Juli 2020 pukul 11.34

    Terimakasih bu
    Siti astiya zulfa 9D

    BalasHapus
  29. Riffa23 Juli 2020 pukul 12.06

    Terima kasih Bu...
    Riffa Yudika P 9D

    BalasHapus
  30. Abell nadila zahra 9d23 Juli 2020 pukul 12.12

    Oke terimakasih bu atas materinya
    -Abel Nadila Zahra 9d

    BalasHapus
  31. Rifki.Y.P23 Juli 2020 pukul 12.52

    Terima Kasih Bu
    ~Rifki Yudika 9D

    BalasHapus
  32. Unknown23 Juli 2020 pukul 14.46

    Terimakasih bu
    Syahwal aziz pradana 9c

    BalasHapus
  33. Riffa23 Juli 2020 pukul 15.05

    Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  34. Unknown23 Juli 2020 pukul 16.00

    Terima kasih bu
    M faiq akbar 9c

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. 4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan

BAB 1 MELAPORKAN PERCOBAAN •KD 4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan       secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan.        4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan  Indikator ž       •menyusun teks laporan percobaan dengan memperhatikan struktur, sistematika, dan kaidah kebahasaan         •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan. •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. •menyunting teks laporan percobaan yang telah disusun Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta d...
Baca selengkapnya

4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.           4.3.1 Menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato 4.3.2 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.       Indikator ž             •Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž     •Peserta didik dapat menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato •Peserta didi...
Baca selengkapnya

3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca.           3.4.1 Menelaah struktur teks pidato persuasif 3.4.2 Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Indikator ž                               • Menelaah struktur teks pidato persuasif • Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž•Peserta didik dapat menelaah struktur teks pidato persuasif •Peserta didik dapat menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/a...
Baca selengkapnya