SELASA, 31 MARET 2020

JAM KE 3-4 KELAS 9E
JAM KE 5-6 KELAS 9D
JAM KE 7-8 KELAS 9G

KEGIATAN LITERASI
MEMBACA BUKU/BERITA BIDANG KESEHATAN


TUGAS!
1. Bacalah sebuah buku atau berita terbaru tentang kesehatan dan olah raga!
2. Manfaat apa yg penting untuk dibaca? 

Komentar

  1. Dela khoirunisa31 Maret 2020 pukul 05.57

    Assalamualaikum sya Della khoirunisa 9d

    BalasHapus
  2. Anonim31 Maret 2020 pukul 06.23

    Saya Vika Ayunda 9E sedang mengerjakan

    BalasHapus
  3. Yandraafr31 Maret 2020 pukul 06.34

    Saya Yandra Firmansyah 9g sedang mengerjakan

    BalasHapus
  4. Fajar31 Maret 2020 pukul 06.36

    saya fajar kurniawan kls 9e sedang mengerjakan

    BalasHapus
  5. Kim Araa31 Maret 2020 pukul 07.10

    Zahmut lagi mengerjakan

    BalasHapus
  6. Nay31 Maret 2020 pukul 07.11

    Saya Nayyara Alya FM ,kelas 9E sedang mengerjakan

    BalasHapus
  7. Muna zulfa 🍒31 Maret 2020 pukul 07.12

    Saya muna zulfa sedang mengerjakan

    BalasHapus
  8. marsella31 Maret 2020 pukul 07.22

    Marsella 9g.

    BalasHapus
  9. valiant ilham31 Maret 2020 pukul 07.23

    Valiant Ilham 9D

    BalasHapus
  10. Gita Arthajunia31 Maret 2020 pukul 07.26

    Saya Gita Arthajunia 9D

    BalasHapus
  11. adzrooshoofiya31 Maret 2020 pukul 07.44

    ADZROO SHOOFIYA M. 9D

    BalasHapus
  12. Resya31 Maret 2020 pukul 07.47

    Saya Resya sabila 9D

    BalasHapus
  13. Revallen akbar31 Maret 2020 pukul 07.51

    Revallen akbar 9d

    BalasHapus
  14. Unknown31 Maret 2020 pukul 07.52

    Saya sisilia 9d

    BalasHapus
  15. Aura amalia31 Maret 2020 pukul 08.05

    Saya aura 9d

    BalasHapus
  16. Aura amalia31 Maret 2020 pukul 08.06

    Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  17. Annisaurelya31 Maret 2020 pukul 08.12

    sya annisa aurelya 9d

    BalasHapus
  18. Unknown31 Maret 2020 pukul 08.12

    Damara 9G

    BalasHapus
  19. Unknown31 Maret 2020 pukul 08.16

    Saya Faisa Ananta Widya 9D

    BalasHapus
  20. Andin Mezashika Fortuna31 Maret 2020 pukul 08.25

    Saya andin mezashika 9D

    BalasHapus
  21. Zahra bakdani31 Maret 2020 pukul 08.33

    Zahra bakdani 9d

    BalasHapus
  22. Arjun m syawal31 Maret 2020 pukul 08.40

    Saya Arjun M Syawal 9D

    BalasHapus
  23. putri aulia pratiwi31 Maret 2020 pukul 08.43

    Saya putri aulia 9e sedang mengerjakan bu

    BalasHapus
  24. ZALLFA NABILLA N31 Maret 2020 pukul 08.45

    Zallfa 9E

    BalasHapus
  25. Yandraafr31 Maret 2020 pukul 08.46

    Saya Yandra Firmansyah 9g sedang mengerjakan

    BalasHapus
  26. Unknown31 Maret 2020 pukul 09.01

    Assalamualaikum,saya runi cantika
    Kelas 9E
    Sudah mengerjakan

    BalasHapus
  27. ranti31 Maret 2020 pukul 09.04

    Ranti 9g sedang mengerjakan

    BalasHapus
  28. alpenlibe31 Maret 2020 pukul 09.12

    NABILA ZAHRA ARASI 9G

    BalasHapus
  29. Trifebrianto31 Maret 2020 pukul 09.48

    TRI FEBRIANTO 9D

    BalasHapus
  30. Unknown31 Maret 2020 pukul 10.02

    Nayza Azzira 9E

    BalasHapus
  31. Rahmat maulana prasetio31 Maret 2020 pukul 10.12

    Rahmat maulan 9h Sedang mengerjakan

    BalasHapus
  32. Unknown31 Maret 2020 pukul 10.16

    Saya annisa nurul 9g

    BalasHapus
  33. Nadya2531 Maret 2020 pukul 10.30

    nadya liantina 9g sedang mengerjakan :)

    BalasHapus
  34. Devitaaa31 Maret 2020 pukul 10.31

    Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  35. Radit31 Maret 2020 pukul 10.37

    Radit 9d

    BalasHapus
  36. Kim taehyung_yola31 Maret 2020 pukul 10.48

    Saya yolanda kelas 9h sedang mengerjakan

    BalasHapus
  37. Amarfaisal31 Maret 2020 pukul 11.15

    Saya Ammar faishal 9D

    BalasHapus
  38. Riyan.blogspot25030531 Maret 2020 pukul 11.35

    Adrian maulana 9D

    BalasHapus
  39. ParelADn31 Maret 2020 pukul 11.41

    Farrel Ardan 9e

    BalasHapus
  40. Vinaaa31 Maret 2020 pukul 12.27

    Hervina sari 9g sudah mengerjakan

    BalasHapus
  41. Tansila putri31 Maret 2020 pukul 13.47

    Saya tansilaa 9h sudah mengerjakan

    BalasHapus
  42. ParelADn31 Maret 2020 pukul 14.33

    Saya Farrel 9e sdh mengerjakan

    BalasHapus
  43. Gagah Arifa31 Maret 2020 pukul 17.03

    Gagah Arifa 9D Sudah Mengerjakan

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. 4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan

BAB 1 MELAPORKAN PERCOBAAN •KD 4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan       secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan.        4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan  Indikator ž       •menyusun teks laporan percobaan dengan memperhatikan struktur, sistematika, dan kaidah kebahasaan         •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan. •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. •menyunting teks laporan percobaan yang telah disusun Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta d...
Baca selengkapnya

4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.           4.3.1 Menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato 4.3.2 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.       Indikator ž             •Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž     •Peserta didik dapat menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato •Peserta didi...
Baca selengkapnya

3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca.           3.4.1 Menelaah struktur teks pidato persuasif 3.4.2 Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Indikator ž                               • Menelaah struktur teks pidato persuasif • Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž•Peserta didik dapat menelaah struktur teks pidato persuasif •Peserta didik dapat menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/a...
Baca selengkapnya