RABU, 18 MARET 2020

RABU, 18 MARET 2020
JAM KE 3-4 KELAS 9E
JAM KE 5-6 KELAS 9H
JAM KE 7-8 KELAS 9D



MATERI BAHASA INDONESIA

BAB VI
MENYUSUN CERITA INSPIRATIF

D. MENGUNGKAPKAN GAGASAN DALAM BENTUK CERITA INSPIRATIF


Kegiatan 3 MENYUSUN CERITA INSPIRATIF

Hasil gambar untuk GAMBAR BOTOL




Fakta: 1. botol ini jika diisi air mineral, harganya 3-5 ribuan
                             2. jika diisi jus buah, harganya 10 ribuan
                             3. jika diisi madu, harganya 100 ribuan
                             4. jika diisi minyak wangi terkenal harganya jutaan
                             5. jika diisi air got, tidak berharga sama sekali, semua orang tidak ada yang suka,                                    ingin cepat dibuang ke tong sampah.

Renungan Pengamatan : 

Botol yang sama bernilai berbeda karena isinya berbeda. botol seumpama manusia. semua manusia pada dasarnya sama. Yang membedakan manusia dimata Tuhan bukanlah fisiknya, tetapi keimanan, kejujuran, kemuliaan, kebaikan dengan manusia lain. hal baik dimata Tuhan pasti baik pula dimata manusia lainnya.

Tugas:
1. Dari cerita yang kalian buat pada pertemuan sebelumnya, apakah pesan moral yang terdapat dalam teks cerita inspiratif tersebut!
2. Mengapa teks tersebut termasuk ke dalam jenis teks inspiratif?
52
Shares


Komentar

  1. Anonim18 Maret 2020 pukul 06.18

    Bu saya Vika Ayunda kls 9E sedang mengerjakan

    BalasHapus
  2. arga.com18 Maret 2020 pukul 06.24

    Buk saya Arga 9E sdg mengerjakan tgs ibu

    BalasHapus
  3. arga.com18 Maret 2020 pukul 06.24

    Buk saya Arga 9E sdg mengerjakan tgs ibu

    BalasHapus
  4. Gita Arthajunia18 Maret 2020 pukul 07.51

    Assalamualaikum ibu saya GITA ARTHAJUNIA KELAS 9D sudah mengerjakan tugasnya

    BalasHapus
  5. Selvivaradila18 Maret 2020 pukul 08.16

    Bu saya Selvi varadila 9H sedang mengerjakan

    BalasHapus
  6. Gagah Arifa18 Maret 2020 pukul 08.32

    Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  7. Gagah Arifa18 Maret 2020 pukul 08.32

    bu saya GAGAH ARIFA 9D sedang mengerjakan

    BalasHapus
  8. Unknown18 Maret 2020 pukul 08.34

    Bu saya sisil 9d Sudah mengerjakan tugasnya

    BalasHapus
  9. saphiranvdra18 Maret 2020 pukul 09.08

    Bu saya saphira nava edrea kelas 9h sudah mengerjakan tugasnya

    BalasHapus
  10. putri aulia pratiwi18 Maret 2020 pukul 09.12

    Saya putri aulia 9e sedang mengerjakn bu

    BalasHapus
  11. Kesenian18 Maret 2020 pukul 09.37

    Bu saya natasyah Amanda kls 9h sudah mengerjakan

    BalasHapus
  12. Riyan.blogspot25030518 Maret 2020 pukul 09.39

    Saya adrian kelas 9D sudah mengerjakan

    BalasHapus
  13. Rizka18 Maret 2020 pukul 09.41

    Bu saya rizka aziza 9e sedang mengerjakan tugasnya

    BalasHapus
  14. Andin Mezashika Fortuna18 Maret 2020 pukul 09.59

    Bu saya andin mezashika 9D,sedang mengerjakan

    BalasHapus
  15. Anonim18 Maret 2020 pukul 10.00

    Saya nayza 9E sedang mengerjakan tugas ibu

    BalasHapus
  16. Devitaaa18 Maret 2020 pukul 10.18

    Bu saya Devita anjelina alza kls 9H sudah mengerjakan

    BalasHapus
  17. Aliya Emira Putri18 Maret 2020 pukul 10.19

    Saya aliya emira putri 9h sedang mengerjakan

    BalasHapus
  18. Amarfaisal18 Maret 2020 pukul 10.22

    ASSALAMALAIKUM BU saya AMMAR FAISHAL 9D sudah mengerjakan

    BalasHapus
  19. Zaniarr.blogspot.com18 Maret 2020 pukul 10.25

    Assalamualaikum ibu Saya Zaniar Aurora Berlian kelas 9h sedang mengerjakan

    BalasHapus
  20. Rasyadaditya18 Maret 2020 pukul 10.48

    Saya Rasyad aditya 9h sudah mengerjakan

    BalasHapus
  21. chitra pinasvita maharani18 Maret 2020 pukul 10.49

    Assalamualaikum Bu saya chitra pinasvita Maharani kelas 9 D sedang mengerjakan

    BalasHapus
  22. nabilla18 Maret 2020 pukul 10.59

    Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  23. Aryo Bagaskoro18 Maret 2020 pukul 11.21

    Saya Aryo Bagaskoro 9h sudah mengerjakan

    BalasHapus
  24. Rafa18 Maret 2020 pukul 11.24

    Saya Rafa Muhammad Rayhan 9h sudah mengerjakan

    BalasHapus
  25. Revallen akbar18 Maret 2020 pukul 11.47

    Sya revallen akbr 9d sudah mengerjakan bu

    BalasHapus
  26. Najuwa putri18 Maret 2020 pukul 12.34

    Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  27. Fajar18 Maret 2020 pukul 13.03

    Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  28. Fajar18 Maret 2020 pukul 13.04

    saya fajar kurniawan kls 9e sudh mengerjakan

    BalasHapus
  29. Radit18 Maret 2020 pukul 13.14

    Bu saya radit kelas 9d sudah mengerjakan

    BalasHapus
  30. Riyan.blogspot25030518 Maret 2020 pukul 13.21

    Saya adrian maulana 9D sudah mengerjakan tugas

    BalasHapus
  31. Muna zulfa 🍒18 Maret 2020 pukul 13.34

    Saya muna zulfa 9e sudah mengerjakan

    BalasHapus
  32. Dela khoirunisa18 Maret 2020 pukul 13.56

    Saya della khoirunisa 9d sdh mengerjakan tugas

    BalasHapus
  33. Muhammad irfan18 Maret 2020 pukul 13.57

    Saya muhammad irfan sudah mengerjakan

    BalasHapus
  34. Zahra bakdani18 Maret 2020 pukul 13.58

    Sya Zahra bakdani sudah mengerjakan

    BalasHapus
  35. adzrooshoofiya18 Maret 2020 pukul 13.59

    saya adzroo shoofiya sudah mengerjakan

    BalasHapus
  36. tugasmapel18 Maret 2020 pukul 14.01

    resya sabila 9d sudah mengerjakannya buu

    BalasHapus
  37. Ray18 Maret 2020 pukul 14.35

    Saya jagad 9e sudah mengerjakan

    BalasHapus
  38. Azzahra zakiyah dane18 Maret 2020 pukul 15.20

    Saya azzahra 9e sudh mengerjakan tugas nya bu

    BalasHapus
  39. Unknown18 Maret 2020 pukul 17.01

    Assalamualaikum bu saya Faisa Ananta Widya kelas 9D,sudah mengerjakan tugas

    BalasHapus
  40. Marshall18 Maret 2020 pukul 17.21

    M.Marshall 9D Sudah Mengerjakan Tugas Bu

    BalasHapus
  41. Resya19 Maret 2020 pukul 07.49

    Saya resya 9d sudah mengerjakan bu

    BalasHapus
  42. Ayuwandira23 Maret 2020 pukul 09.44

    Ayuwandira9g

    BalasHapus
  43. Ayuwandira23 Maret 2020 pukul 09.44

    Ayuwandira9g

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. 4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan

BAB 1 MELAPORKAN PERCOBAAN •KD 4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan       secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan.        4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan  Indikator ž       •menyusun teks laporan percobaan dengan memperhatikan struktur, sistematika, dan kaidah kebahasaan         •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan. •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. •menyunting teks laporan percobaan yang telah disusun Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta d...
Baca selengkapnya

4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.           4.3.1 Menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato 4.3.2 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.       Indikator ž             •Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž     •Peserta didik dapat menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato •Peserta didi...
Baca selengkapnya

3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca.           3.4.1 Menelaah struktur teks pidato persuasif 3.4.2 Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Indikator ž                               • Menelaah struktur teks pidato persuasif • Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž•Peserta didik dapat menelaah struktur teks pidato persuasif •Peserta didik dapat menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/a...
Baca selengkapnya