SENIN, 31 AGUSTUS 2020

MATERI BAHASA INDONESIA KELAS 9



BAB 2: MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF

(PERTEMUAN KETIGA)

SENIN, 31 AGUSTUS 2020
 KELAS 9E,9C,9G


Tujuan Pembelajaran
Setelah melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan model discovery learning, peserta didik dapat:
3.3 mengidentifikasi gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca.
4.3 menyimpulkan gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang
didengar dan dibaca.


A. Mengidentifikasi Informasi Teks Teks Pidato persuasif
Baca dengan cermat contoh teks pidato persuasif beriku.
MATERI

 1. Mengamati teks pidato persuasif
 2. Mengidentifikasi ungkapan yang meyakinkan berdasarkan etika, emosi ,dan logika dalam teks tersebut
 3. Mencari kata atau kalimat persuasif yang terdapat pada teks tersebut
Menyajikan hasil temuan berdasarkan teks tersebut
A.     Bacalah/simaklah contoh pidato persuasif berikut!
https://www.youtube.com/watch?v=luViZf7je-s



 Setelah mengamati contoh pidato dari link tersebut apabila ada yang belum dipahami silakan tanyakan!
silakan kirimkan foto dokumentasi siswa ketika mengerjakan tugas dan foto hasil tugas k no WA 089505806093

Komentar

  1. Annisa31 Agustus 2020 pukul 08.44

    Ok Bu, terimakasih
    -Annisa Lutfiah cessaria 9E

    BalasHapus
  2. meldariztaviola31 Agustus 2020 pukul 08.48

    Ok Bu, terima kasih
    Melda Rizta 9E

    BalasHapus
  3. Unknown31 Agustus 2020 pukul 08.49

    Terimakasih bu atas materinya
    -Dhea Rachma A. 9C

    BalasHapus
  4. Suci ramadhani31 Agustus 2020 pukul 08.51

    Terima kasih bu
    __Suci Ramadhani 9G

    BalasHapus
  5. Amadashf31 Agustus 2020 pukul 08.51

    terimakasih bu
    Amanda Shafa T 9C

    BalasHapus
  6. Saskia salsabila31 Agustus 2020 pukul 08.55

    Terima kasih bu
    —Saskia salsabila 9c

    BalasHapus
  7. Amanda triadhana31 Agustus 2020 pukul 08.56

    Terimakasih ibu
    Amanda triadhana 9E

    BalasHapus
  8. Anonim31 Agustus 2020 pukul 08.58

    Terima kasih bu
    -M.Faqih.rahman 9E

    BalasHapus
  9. Gayoh asa mahaviro31 Agustus 2020 pukul 08.59

    Terima kasih Bu
    Gayoh asa mahaviro

    BalasHapus
  10. farida febrian fazanisa31 Agustus 2020 pukul 09.00

    terimakasih bu
    farida febrian f 9e

    BalasHapus
  11. Klararahma31 Agustus 2020 pukul 09.01

    Terima kasih bu
    Klara Rahma 9e

    BalasHapus
  12. Unkown31 Agustus 2020 pukul 09.03

    Terima kasih bu
    Muhamad natta 9E

    BalasHapus
  13. Ainaa31 Agustus 2020 pukul 09.05

    Baik bu
    Terima kasih
    Aina Niken 9E

    BalasHapus
  14. Rifky ferdian31 Agustus 2020 pukul 09.08

    Trima kasih bu
    M.rifky ferdian .9G

    BalasHapus
  15. Rafi ab31 Agustus 2020 pukul 09.10

    Terimakasih bu
    Rafi ahmad b 9c

    BalasHapus
  16. Nabilla31 Agustus 2020 pukul 09.11

    Terimakasih Bu
    -Nabilla Syahiya 9C

    BalasHapus
  17. Alisa Awaliyah31 Agustus 2020 pukul 09.12

    Terimakasih Bu
    -Alisa Awaliyah 9C

    BalasHapus
  18. Risky31 Agustus 2020 pukul 09.17

    Terimakasih bu
    Risky 9e

    BalasHapus
  19. Unknown31 Agustus 2020 pukul 09.25

    Trmksh Bu
    -Neli Rahma Wati 9e

    BalasHapus
  20. Unknown31 Agustus 2020 pukul 09.26

    Trmksh bu
    -Neli Rahma Wati

    BalasHapus
  21. Muhammad Fathi F31 Agustus 2020 pukul 09.29

    Terima kasih Bu
    -Muhammad Fathi Farhat 9c

    BalasHapus
  22. Raksa Wiguna Bimasenda A.31 Agustus 2020 pukul 09.30

    Terima kasih Bu
    Raksa Wiguna Bimasenda a
    9e

    BalasHapus
  23. Fauzan31 Agustus 2020 pukul 09.31

    Terimakasih Bu
    M.fauzan o 9C

    BalasHapus
  24. Ananda Neyza SYACHPUTRA31 Agustus 2020 pukul 09.34

    Terimakasih Bu atas materinya
    Ananda Neyza SYACHPUTRA 9c

    BalasHapus
  25. Rara31 Agustus 2020 pukul 09.36

    Terimakasih Bu
    Nur arafah 9e

    BalasHapus
  26. Wiarya31 Agustus 2020 pukul 09.36

    Makasih bu
    Wiarya winata 9e

    BalasHapus
  27. panduerzak31 Agustus 2020 pukul 09.37

    terimakasih bu bbu atas materinya
    M.PANDU ERZA K
    9E

    BalasHapus
  28. Zaky31 Agustus 2020 pukul 09.41

    TerimaKasih Bu
    Zaky Lutfi H 9e

    BalasHapus
  29. asta healthy31 Agustus 2020 pukul 09.46

    Terima kasih Bu
    -sasta humayra 9c

    BalasHapus
  30. Aditya zikri31 Agustus 2020 pukul 09.48

    Trimakasih bu
    -aditya zikri 9G

    BalasHapus
  31. natasya fanesia31 Agustus 2020 pukul 10.13

    Trimakasih bu
    natasya 9g

    BalasHapus
  32. Nico Akbar31 Agustus 2020 pukul 10.17

    terima kasih bu
    Nico Akbar 9G

    BalasHapus
  33. Faiz daka w31 Agustus 2020 pukul 10.20

    Terimakasih Bu
    -faiz daka w 9c

    BalasHapus
  34. Clarisma31 Agustus 2020 pukul 10.25

    Terimakasih bu
    -Clarisma Hana Aulia 9C

    BalasHapus
  35. Athallah Rafif A31 Agustus 2020 pukul 10.28

    Terima kasih bu
    Athallah Rafif A 9e

    BalasHapus
  36. Dinda31 Agustus 2020 pukul 10.28

    Makasih bu
    -Dinda azizah 9e

    BalasHapus
  37. Farid31 Agustus 2020 pukul 10.30

    Terima kasih materinya
    M.farid nur Rasyid 9c

    BalasHapus
  38. Rasya31 Agustus 2020 pukul 10.34

    Terimakasih Bu
    Rasya indi r.9c

    BalasHapus
  39. Alwahid Alfareza31 Agustus 2020 pukul 10.42

    Terimakasih Bu atas materinya
    Alwahid Alfareza S. 9C

    BalasHapus
  40. Zahran 9 G31 Agustus 2020 pukul 10.45

    Terimakasih materinya
    M.zahrah rahmadi p 9G

    BalasHapus
  41. Laudy31 Agustus 2020 pukul 10.45

    Terimakasih ibu
    Laudy Salwa Ramadhina 9E

    BalasHapus
  42. Balqis zahra fairus31 Agustus 2020 pukul 10.59

    Terimakasih ibu
    Balqis zahra fairus 9E

    BalasHapus
  43. Irvan31 Agustus 2020 pukul 11.05

    Terimakasih bu
    ~irvan rahman dani 9G

    BalasHapus
  44. Nurliza dasyu31 Agustus 2020 pukul 11.32

    Trimakasih Bu
    Nurliza dasyu 9G

    BalasHapus
  45. zaskiaramadhina31 Agustus 2020 pukul 11.48

    trimakasih bu
    zaskia ramadhina 9G

    BalasHapus
  46. Rezarifansyah31 Agustus 2020 pukul 11.55

    Terima kasih Bu
    M.reza rifansyah 9c

    BalasHapus
  47. Unknown31 Agustus 2020 pukul 12.31

    Terimakasih Bu
    -Naqqia.N 9G

    BalasHapus
  48. Raya aurelli31 Agustus 2020 pukul 12.37

    terimakasih bu
    raya aurelli 9g

    BalasHapus
  49. Aldo Y31 Agustus 2020 pukul 14.13

    Terima kasih Bu materi nya
    ~Aldo Yulizar 9D

    BalasHapus
  50. Unknown31 Agustus 2020 pukul 14.26

    Terima kasih bu
    Decky Aprilian 9D

    BalasHapus
  51. Riffa31 Agustus 2020 pukul 14.31

    Terima kasih Bu
    Riffa Yudika P 9D

    BalasHapus
  52. Rifki.Y.P31 Agustus 2020 pukul 14.31

    Terima Kasih Bu
    ~Rifki Yudika 9D

    BalasHapus
  53. Rizkkur2331 Agustus 2020 pukul 14.33

    Terima kasih bu
    Rizky Kurniawan 9d

    BalasHapus
  54. Alya31 Agustus 2020 pukul 14.51

    Terimkasih bu
    Alya syahara 9d

    BalasHapus
  55. Amanda Fitri Yani 31 Agustus 2020 pukul 15.09

    Terimakasih bu
    -Amanda Fitri Yani 9D

    BalasHapus
  56. Neza31 Agustus 2020 pukul 15.23

    Trimakasih bu
    Neza agnesia 9d

    BalasHapus
  57. Farhan31 Agustus 2020 pukul 15.29

    Terima kasih Bu
    •M.Farhan 9c

    BalasHapus
  58. Yoga31 Agustus 2020 pukul 16.44

    Terimakasih bu
    Yoga Dwi Saputra 9C

    BalasHapus
  59. Chalista31 Agustus 2020 pukul 18.30

    Terimakasih bu...
    Chalista Marta 9D

    BalasHapus
  60. Amanda triadhana1 September 2020 pukul 08.02

    Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  61. Amanda triadhana1 September 2020 pukul 08.02

    Terimakasih ibu
    Amanda triadhana 9e

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. 4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan

BAB 1 MELAPORKAN PERCOBAAN •KD 4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan       secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan.        4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan  Indikator ž       •menyusun teks laporan percobaan dengan memperhatikan struktur, sistematika, dan kaidah kebahasaan         •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan. •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. •menyunting teks laporan percobaan yang telah disusun Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta d...
Baca selengkapnya

4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.           4.3.1 Menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato 4.3.2 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.       Indikator ž             •Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž     •Peserta didik dapat menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato •Peserta didi...
Baca selengkapnya

3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca.           3.4.1 Menelaah struktur teks pidato persuasif 3.4.2 Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Indikator ž                               • Menelaah struktur teks pidato persuasif • Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž•Peserta didik dapat menelaah struktur teks pidato persuasif •Peserta didik dapat menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/a...
Baca selengkapnya