SELASA, 11 AGUSTUS 2020

KEGIATAN LITERASI
(Pertemuan Pertama dan Kedua)


LAPORAN MEMBACA BUKU KUMPULAN PUISI


 TUGAS!

 Pilih buku kumpulan puisi yang menurutmu baik dan banyak mengajarkan aspek yang bermanfaat. Jika tidak ada buku kumpulan puisi kamu boleh menggunakan kliping puisi dari berbagai koran atau majalah atau dari internet. Minimal lima puisi dari pengarang yang sama.

 2. Setelah membaca buku tersebut jawablah pertanyaan berikut.
     1). Mengapa kamu memilih puisi dari penyair tersebut?
     2). Apa kesan umum kamu terhadap puisi-puisi tersebut?
     3). Apakah pilihan katanya yang indah atau lugas tegas?
     4). Bagaimana tema yang dipilih penyair?
     5). Adakah baris atau bait yang menurutmu paling kamu sukai, mengapa?
        Tuliskan dalam laporanmu.

Komentar

  1. Sherly11 Agustus 2020 pukul 06.59

    Terimakasih bu
    Sherly

    BalasHapus
  2. farida febrian fazanisa11 Agustus 2020 pukul 07.38

    terimakasih bu
    farida febrian f 9e

    BalasHapus
  3. Amanda triadhana11 Agustus 2020 pukul 07.39

    Terimakasih ibu
    Amanda triadhana 9E

    BalasHapus
  4. Luthfia salsabila sungkar11 Agustus 2020 pukul 07.40

    Terimakasih bu
    Luthfia salsabila sungkar 9F

    BalasHapus
  5. Ainaa11 Agustus 2020 pukul 07.43

    Terima kasih bu
    Ainaa Niken 9E

    BalasHapus
  6. Raksa Wiguna Bimasenda A.11 Agustus 2020 pukul 07.44

    Terima kasih
    Raksa Wiguna Bimasenda a
    9e

    BalasHapus
  7. meldariztaviola11 Agustus 2020 pukul 07.59

    Terima Kasih Bu
    Melda Rizta 9E

    BalasHapus
  8. Mutiara Saputri11 Agustus 2020 pukul 08.01

    terimakasih bu
    bunga nur aprilia 9f

    BalasHapus
  9. Risky11 Agustus 2020 pukul 08.03

    Terimakasih bu
    Risky 9e

    BalasHapus
  10. Unknown11 Agustus 2020 pukul 08.06

    Terimakasih Bu
    Debby Caroline 9f

    BalasHapus
  11. Unknown11 Agustus 2020 pukul 08.17

    Terimakasih bu
    Hagista pratiwi 9F

    BalasHapus
  12. sadewa putra11 Agustus 2020 pukul 08.45

    terimakasih bu
    Sadewa putra 9F

    BalasHapus
  13. Klararahma11 Agustus 2020 pukul 08.47

    Terima kasih bu
    Klara Rahma 9e

    BalasHapus
  14. Dimas11 Agustus 2020 pukul 09.01

    Terimakasih bu atas materinya
    Dimas adjie wicaksono 9f

    BalasHapus
  15. Rizaldo11 Agustus 2020 pukul 09.05

    terimakasih bu
    rizaldo 9f

    BalasHapus
  16. Unknown11 Agustus 2020 pukul 09.08

    Terima kasih bu
    ~Bagas Adji Wirangga 9F

    BalasHapus
  17. BANYU LAKSANA B11 Agustus 2020 pukul 09.10

    Terima kasih bu atas tugasnya
    Banyu laksana bimantara 9E

    BalasHapus
  18. Anonim11 Agustus 2020 pukul 09.20

    Terima kasih bu atas materinya
    -FerdiYawan Saputra 9F

    BalasHapus
  19. Rara11 Agustus 2020 pukul 09.28

    Terimakasih Bu atas tugas yg diberikan nya
    Nur Arafah 9e

    BalasHapus
  20. Gayoh asa mahaviro11 Agustus 2020 pukul 09.35

    Terima kasih Bu atas materi nya
    Gayoh 9e

    BalasHapus
  21. Annisa11 Agustus 2020 pukul 09.43

    Terimakasih Bu
    -Annisa Lutfiah cessaria 9E

    BalasHapus
  22. eki11 Agustus 2020 pukul 09.47

    terimakasih bu
    Muhammad Rahmad Dani 9F

    BalasHapus
  23. dewinta82811 Agustus 2020 pukul 09.58

    Terima Kasih atas materiny bu
    Dewinta Fortuna Augustin 9F

    BalasHapus
  24. Dagista11 Agustus 2020 pukul 09.59

    Terimakasih bu
    Dagista bilbina 9f

    BalasHapus
  25. bayu wiratama11 Agustus 2020 pukul 10.16

    Terimakasih Bu

    BalasHapus
  26. Laudy11 Agustus 2020 pukul 10.20

    Siap ibu
    Laudy Salwa Ramadhina 9E

    BalasHapus
  27. Gama thorfa riyadi11 Agustus 2020 pukul 10.49

    Terimakasih bu
    Gama thorfa riyadi 9f

    BalasHapus
  28. M.Aqdam Setiawan11 Agustus 2020 pukul 11.10

    Terimakasih bu
    M.aqdam setiawan 9f

    BalasHapus
  29. Anonim11 Agustus 2020 pukul 11.14

    Terima kasih bu
    -M.Faqih.Rahman 9E

    BalasHapus
  30. salsa11 Agustus 2020 pukul 12.22

    Terimakasih bu
    salsabila elfaliyanti 9e

    BalasHapus
  31. panduerzak11 Agustus 2020 pukul 13.09

    terimakasih bu
    M.PANDU ERZA 9E

    BalasHapus
  32. Kelvin Maulana11 Agustus 2020 pukul 14.08

    Terimakasih Bu

    M Kelvin Maulana 9F

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. 4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan

BAB 1 MELAPORKAN PERCOBAAN •KD 4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan       secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan.        4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan  Indikator ž       •menyusun teks laporan percobaan dengan memperhatikan struktur, sistematika, dan kaidah kebahasaan         •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan. •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. •menyunting teks laporan percobaan yang telah disusun Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta d...
Baca selengkapnya

4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.           4.3.1 Menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato 4.3.2 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.       Indikator ž             •Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž     •Peserta didik dapat menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato •Peserta didi...
Baca selengkapnya

3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca.           3.4.1 Menelaah struktur teks pidato persuasif 3.4.2 Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Indikator ž                               • Menelaah struktur teks pidato persuasif • Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž•Peserta didik dapat menelaah struktur teks pidato persuasif •Peserta didik dapat menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/a...
Baca selengkapnya