SENIN, 26 OKTOBER 2020

        Assalamualaikum wr wb 

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha, Apa kabar hari ini? Semoga kita semua selalu diberikan kesehatan serta dalam lindungan allah SWT. amin amin ya rabbal alamin

Baiklah pada pagi hari ini, sebelum kita memulai pembelajaran jangan lupa untuk mendengarkan Tausyiah pagi dahulu ya nak dan setelah itu kita melaksanakan sholat dhuha, sholat wajib serta murojaah pagi.. 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk membaca doa terlebih dahulu ya nak, karena kita harus mensyukuri nikmat yang telah Allah berikan kepada kita semua, baik nikmat sehat, rezeki, ilmu dan lain lainnya. 

Hari ini kita akan melanjutkan materi sebelumnya, yaitu teks cerita pendek.

Silakan simak materi dibawah ini!















Setelah membaca materi tersebut, tugas kalian yaitu

1. Baca dan pahami materi tentang teks cerita pendek di atas!.

4.  Absen pagi pada kolom komentar di bawah.

5. Kirim foto kegiatan Daring ke WA ibu. Terimakasih.


Selamat mengerjakan dan Terimakasih untuk anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat.tanpa kerjasama kita semua pembelajaran daring ini tidak akan berjalan dengan baik.

SEMANGAT!!!!

GOOD LUCK 


Komentar

  1. Ainaa26 Oktober 2020 pukul 07.06

    Baik bu
    Terima kasih
    # Ainaa Niken 9E

    BalasHapus
  2. farida febrian fazanisa26 Oktober 2020 pukul 07.49

    baik bu,terimakasih
    farida febrian fazanisa 9E

    BalasHapus
  3. salsabilah puspa26 Oktober 2020 pukul 07.52

    terimakasih bu
    salsabilah puspa 9d

    BalasHapus
  4. meldariztaviola26 Oktober 2020 pukul 07.56

    Terima kasih Bu
    Melda Rizta 9E

    BalasHapus
  5. Anonim26 Oktober 2020 pukul 08.06

    Terimakasih bu
    Siti astiya zulfa 9D

    BalasHapus
  6. Dhaffa farras26 Oktober 2020 pukul 08.18

    Terima kasih Bu
    Dhaffa farras 9E

    BalasHapus
  7. adara elma26 Oktober 2020 pukul 08.19

    terimakasih bu
    adara elma 9d

    BalasHapus
  8. yosa26 Oktober 2020 pukul 08.21

    Terimakasih Bu
    Restu Aprilian 9e

    BalasHapus
  9. Rizkkur2326 Oktober 2020 pukul 08.22

    Terima kasih bu
    Rizky Kurniawan 9d

    BalasHapus
  10. Dedi setiawan26 Oktober 2020 pukul 08.34

    Terima kasih bu
    Dedi setiawan 9d

    BalasHapus
  11. Raksa Wiguna Bimasenda A.26 Oktober 2020 pukul 08.42

    Terima kasih Bu
    Raksa Wiguna Bimasenda a
    9e

    BalasHapus
  12. Aldo Y26 Oktober 2020 pukul 09.00

    Terima kasih Bu
    Aldo Yulizar 9D

    BalasHapus
  13. Cessaria26 Oktober 2020 pukul 09.02

    Baik bu terimakasih
    -Annisa Lutfiah cessaria 9E

    BalasHapus
  14. Anonim26 Oktober 2020 pukul 09.03

    Terima kasih bu
    M. Faqih. Rahman 9E

    BalasHapus
  15. BANYU LAKSANA B26 Oktober 2020 pukul 09.06

    Terima kasih bu
    Banyu laksana bimantara 9E

    BalasHapus
  16. Rasky26 Oktober 2020 pukul 09.09

    Trima kasih bu
    M. Rashky zaid 9e

    BalasHapus
  17. Klararahma26 Oktober 2020 pukul 09.14

    Terima kasih bu.
    Klara Rahma 9e

    BalasHapus
  18. Alya26 Oktober 2020 pukul 09.23

    Terimakasih bu
    Alya syhara 9d

    BalasHapus
  19. Risky26 Oktober 2020 pukul 09.28

    Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  20. Anonim26 Oktober 2020 pukul 09.29

    Terimakasi bu
    Rafli rahmat dani 9D

    BalasHapus
  21. Abell nadila zahra 9d26 Oktober 2020 pukul 09.36

    Baik bu terimakasih
    -Abell Nadila Zahra 9d

    BalasHapus
  22. Reyhan Pratama26 Oktober 2020 pukul 09.37

    Terima kasih buk

    Reyhan Pratama 9D

    BalasHapus
  23. Unknown26 Oktober 2020 pukul 09.46

    Terimakasih Bu
    Dzakwan richy 9D

    BalasHapus
  24. Athallah Rafif A26 Oktober 2020 pukul 09.53

    Terima kasih bu
    Athallah Rafif A 9e

    BalasHapus
  25. Zaky26 Oktober 2020 pukul 09.57

    Terima kasih bu
    Zaky lutfi H 9e

    BalasHapus
  26. Neza26 Oktober 2020 pukul 10.03

    Terimakasih bu
    Neza agnesia 9D

    BalasHapus
  27. Najwa azzukhrufiah26 Oktober 2020 pukul 10.05

    Terima kasih Bu
    Najwa Azzukhrufiah
    Kelas 9D

    BalasHapus
  28. Riffa26 Oktober 2020 pukul 10.21

    Terima kasih bu
    Riffa Yudika P 9D

    BalasHapus
  29. Rifki.Y.P26 Oktober 2020 pukul 10.24

    Terima kasih Bu
    Rifki Yudika 9D

    BalasHapus
  30. Unknown26 Oktober 2020 pukul 10.32

    Terima kasih bu
    Decky Aprilian 9D

    BalasHapus
  31. panduerzak26 Oktober 2020 pukul 10.46

    terimakasih bu
    M.PANDU ERZA K
    9E

    BalasHapus
  32. asyifa26 Oktober 2020 pukul 10.52

    Terimakasih bu
    Asyifa nur annisa 9D

    BalasHapus
  33. Lingga diva s26 Oktober 2020 pukul 11.00

    Terima kasih bu
    Lingga diva s 9E

    BalasHapus
  34. Rara26 Oktober 2020 pukul 11.13

    Terimakasih Bu
    Nur arafah siano 9e

    BalasHapus
  35. Laudyy26 Oktober 2020 pukul 11.47

    Terimakasih ibu
    Laudy Salwa Ramadhina 9E

    BalasHapus
  36. Rahmawaa26 Oktober 2020 pukul 12.38

    Trmksh Bu
    -Neli Rahma Wati 9e

    BalasHapus
  37. ayumhrni26 Oktober 2020 pukul 12.57

    Terimakasih bu
    Ayu Maharani 9d

    BalasHapus
  38. Chalista26 Oktober 2020 pukul 13.52

    Terimakasih bu
    Chalista marta a 9D

    BalasHapus
  39. M.Adryan Saputra26 Oktober 2020 pukul 19.31

    Terima kasih bu
    M Adryan Syaputra 9D

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. 4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan

BAB 1 MELAPORKAN PERCOBAAN •KD 4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan       secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan.        4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan  Indikator ž       •menyusun teks laporan percobaan dengan memperhatikan struktur, sistematika, dan kaidah kebahasaan         •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan. •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. •menyunting teks laporan percobaan yang telah disusun Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta d...
Baca selengkapnya

4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.           4.3.1 Menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato 4.3.2 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.       Indikator ž             •Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž     •Peserta didik dapat menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato •Peserta didi...
Baca selengkapnya

3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca.           3.4.1 Menelaah struktur teks pidato persuasif 3.4.2 Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Indikator ž                               • Menelaah struktur teks pidato persuasif • Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž•Peserta didik dapat menelaah struktur teks pidato persuasif •Peserta didik dapat menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/a...
Baca selengkapnya