RABU, 7 OKTOBER 2020

        Assalamualaikum wr wb 

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha, Apa kabar hari ini? Semoga kita semua selalu diberikan kesehatan serta dalam lindungan allah SWT. amin amin ya rabbal alamin

Baiklah pada pagi hari ini, sebelum kita memulai pembelajaran jangan lupa untuk mendengarkan Tausyiah pagi dahulu ya nak dan setelah itu kita melaksanakan sholat dhuha, sholat wajib serta murojaah pagi.. 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk membaca doa terlebih dahulu ya nak, karena kita harus mensyukuri nikmat yang telah Allah berikan kepada kita semua, baik nikmat sehat, rezeki, ilmu dan lain lainnya. 

Hari ini kita akan melanjutkan materi sebelumnya, yaitu teks cerita pendek.

Silakan simak materi dibawah ini!















Setelah membaca materi tersebut, tugas kalian yaitu

1. Baca dan pahami materi tentang teks cerita pendek di atas!.

4.  Absen pagi pada kolom komentar di bawah.

5. Kirim foto kegiatan Daring ke WA ibu. Terimakasih.


Selamat mengerjakan dan Terimakasih untuk anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat.tanpa kerjasama kita semua pembelajaran daring ini tidak akan berjalan dengan baik.

SEMANGAT!!!!

GOOD LUCK 


Komentar

  1. Sherly7 Oktober 2020 pukul 06.30

    Terimakasih Bu
    Sherly 9f

    BalasHapus
  2. Akbar maulana7 Oktober 2020 pukul 06.55

    terima kasih bu
    M.akbar maulana prakoso 9G

    BalasHapus
  3. Bagas fadhil haryanto7 Oktober 2020 pukul 07.22

    Terimakasih bun atas materinya bagas fadhil haryanto 9F

    BalasHapus
  4. siti zulaiha7 Oktober 2020 pukul 07.28

    terimakasih bu
    siti zulaiha 9g

    BalasHapus
  5. Lyra fariskaa7 Oktober 2020 pukul 07.32

    Terimakasih bu
    Lyra fariska aprilyani 9f

    BalasHapus
  6. natasya fanesia7 Oktober 2020 pukul 07.35

    Terimakasih Bu
    Natasya 9g

    BalasHapus
  7. Muhammad Bayu wiratama7 Oktober 2020 pukul 07.45

    Terimakasih Bu
    Muhammad Bayu wiratama 9f

    BalasHapus
  8. Suci Ramadhani7 Oktober 2020 pukul 08.08

    Terima kasih bu
    __Suci Ramadhani 9G

    BalasHapus
  9. Unknow7 Oktober 2020 pukul 08.21

    Terimakasih bu
    Muhammad rahmad dani 9f

    BalasHapus
  10. Unknown7 Oktober 2020 pukul 08.22

    Terimakasih Bu
    Debby Caroline 9f

    BalasHapus
  11. Anonim7 Oktober 2020 pukul 08.33

    Terima kasih bu
    -FerdiYawan Saputra 9F

    BalasHapus
  12. Neva kaimah7 Oktober 2020 pukul 08.35

    Terima kasih bu
    Neva 9g

    BalasHapus
  13. Dimas7 Oktober 2020 pukul 08.40

    Terimakasih bu
    Dimas adjie wicaksono 9f

    BalasHapus
  14. Unknown7 Oktober 2020 pukul 08.47

    Terimakasih buk tks materi penjelasanya
    Affan fazle mawla 9g

    BalasHapus
  15. zaskiaramadhina7 Oktober 2020 pukul 08.56

    terimakasih bu
    zaskia ramadhina 9g

    BalasHapus
  16. Luthfia salsabila sungkar7 Oktober 2020 pukul 09.12

    Terimakasih bu
    Luthfia salsabila s. 9F

    BalasHapus
  17. Mutiara Saputri7 Oktober 2020 pukul 09.16

    terimakasih bu
    bunga nur 9f

    BalasHapus
  18. naqqianurazzahra7 Oktober 2020 pukul 09.21

    terimakasih bu
    naqqia nur a 9G

    BalasHapus
  19. dewinta8287 Oktober 2020 pukul 09.46

    Terima kasih atas materinya bu
    Dewinta Fortuna Augustin 9F

    BalasHapus
  20. falsya nanda alifia7 Oktober 2020 pukul 10.05

    terima kasih bu
    falsya nanda 9f

    BalasHapus
  21. Dagista7 Oktober 2020 pukul 10.29

    terimakasih bu
    Dagista bilbina ogata 9f

    BalasHapus
  22. Gama thorfa riyadi7 Oktober 2020 pukul 10.43

    Terimakasih bu
    Gama thorfa riyadi 9f

    BalasHapus
  23. Unknown7 Oktober 2020 pukul 12.35

    Terimakasih bu
    Hagista pratiwi 9F

    BalasHapus
  24. Kamila7 Oktober 2020 pukul 14.49

    Terimakasih bu
    Kamila Rahma Dyanti 9f

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. 4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan

BAB 1 MELAPORKAN PERCOBAAN •KD 4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan       secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan.        4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan  Indikator ž       •menyusun teks laporan percobaan dengan memperhatikan struktur, sistematika, dan kaidah kebahasaan         •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan. •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. •menyunting teks laporan percobaan yang telah disusun Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta d...
Baca selengkapnya

4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.           4.3.1 Menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato 4.3.2 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.       Indikator ž             •Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž     •Peserta didik dapat menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato •Peserta didi...
Baca selengkapnya

3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca.           3.4.1 Menelaah struktur teks pidato persuasif 3.4.2 Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Indikator ž                               • Menelaah struktur teks pidato persuasif • Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž•Peserta didik dapat menelaah struktur teks pidato persuasif •Peserta didik dapat menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/a...
Baca selengkapnya