RABU, 1 APRIL 2020

JAM KE 1-2  KELAS 9F
JAM KE 5-6 KELAS 9H
KEGIATAN LITERASI
MEMBACA BUKU/BERITA BIDANG KESEHATAN


TUGAS!
1. Bacalah sebuah buku atau berita terbaru tentang kesehatan dan olah raga!
2. Manfaat apa yg penting untuk dibaca? 

Komentar

  1. Tansila putri1 April 2020 pukul 06.51

    Saya tansila kls 9h

    BalasHapus
  2. Suci1 April 2020 pukul 07.31

    Suci aulia 9f

    BalasHapus
  3. Moonchild1 April 2020 pukul 07.43

    Vadia Camila 9f

    BalasHapus
  4. joana 1 April 2020 pukul 07.52

    Nazwa andini 9f

    BalasHapus
  5. Nadelia nisa karima1 April 2020 pukul 08.00

    marisa yasmin a 9h

    BalasHapus
  6. .1 April 2020 pukul 08.12

    Putri aprilia 9F

    BalasHapus
  7. Devitaaa1 April 2020 pukul 08.14

    Devita anjelina alza 9H

    BalasHapus
  8. castermeow1 April 2020 pukul 08.22

    Rezha Khoirunnisa 9F

    BalasHapus
  9. Amelliaputribalqis.blogspot.com1 April 2020 pukul 08.25

    Amellia putri 9f

    BalasHapus
  10. Rasyadaditya1 April 2020 pukul 08.26

    Rasyadaditya 9h

    BalasHapus
  11. Rafa1 April 2020 pukul 09.19

    Rafa Muhammad Rayhan 9H

    BalasHapus
  12. Faridz maulana1 April 2020 pukul 09.44

    M faridz maulana 9H

    BalasHapus
  13. saphiranvdra1 April 2020 pukul 09.53

    Saphira nava edrea kelas 9h

    BalasHapus
  14. Zaniarr.blogspot.com1 April 2020 pukul 09.54

    Saya Zaniar Aurora Berlian 9h

    BalasHapus
  15. Aliya Emira Putri1 April 2020 pukul 09.57

    Aliya emira putri 9H

    BalasHapus
  16. Alifahh.1 April 2020 pukul 10.01

    Alifah khoirunisa kls 9h

    BalasHapus
  17. Selvivaradila1 April 2020 pukul 10.04

    Selvi varadila 9H

    BalasHapus
  18. Unknown1 April 2020 pukul 10.05

    Fanka Fitria 9F

    BalasHapus
  19. Selvivaradila1 April 2020 pukul 10.06

    Selvi varadila 9H

    BalasHapus
  20. nabilla1 April 2020 pukul 10.23

    nabilla zaizafun 9f

    BalasHapus
  21. Najuwa putri1 April 2020 pukul 12.21

    Dea najuwa putri 9f

    BalasHapus
  22. mndacrscntys1 April 2020 pukul 13.38

    Amanda 9h sdh mengerjakan

    BalasHapus
  23. Anonim1 April 2020 pukul 21.49

    M.irfan fanani 9h

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. 4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan

BAB 1 MELAPORKAN PERCOBAAN •KD 4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan       secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan.        4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan  Indikator ž       •menyusun teks laporan percobaan dengan memperhatikan struktur, sistematika, dan kaidah kebahasaan         •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan. •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. •menyunting teks laporan percobaan yang telah disusun Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta d...
Baca selengkapnya

4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.           4.3.1 Menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato 4.3.2 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.       Indikator ž             •Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž     •Peserta didik dapat menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato •Peserta didi...
Baca selengkapnya

3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca.           3.4.1 Menelaah struktur teks pidato persuasif 3.4.2 Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Indikator ž                               • Menelaah struktur teks pidato persuasif • Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž•Peserta didik dapat menelaah struktur teks pidato persuasif •Peserta didik dapat menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/a...
Baca selengkapnya