SENIN, 19 APRIL 2021

    Bahasa Indonesia

SENIN, 19 APRIL 2021

Kelas 9D-9E


KISI-KISI US

https://drive.google.com/file/d/1BmXPPNUSSrydCu3FzjGDX0CY-MYnde93/view?usp=sharing


Setelah menyimak materi tersebut, tugas kalian yaitu

1. Baca dan pahami kembali materi sesuai kisi-kisi tersebut!

2. Absen pada kolom komentar di bawah!

Terima Kasih dan Selalu semangat!!

Selamat mengerjakan dan Terimakasih untuk anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat.tanpa kerjasama kita semua pembelajaran daring ini tidak akan berjalan dengan baik.

SEMANGAT!!!!

GOOD LUCK 

Komentar

  1. Ainaa19 April 2021 pukul 05.21

    thank you mam
    Aina niken r 9E

    BalasHapus
  2. meldariztaviola19 April 2021 pukul 06.11

    Terima kasih Bu
    Melda Rizta Viola 9E

    BalasHapus
  3. Salsabila19 April 2021 pukul 07.02

    Terimakasih Bu
    Salsabila 9e

    BalasHapus
  4. BANYU LAKSANA BIMANTARA19 April 2021 pukul 07.16

    Terima kasih bu
    Banyu laksana bimantara 9E

    BalasHapus
  5. Risky19 April 2021 pukul 07.26

    Terimakasih bu
    Risky 9e

    BalasHapus
  6. Cessaria19 April 2021 pukul 07.26

    Baik bu terimakasih
    -Annisa Lutfiah cessaria 9E

    BalasHapus
  7. Wiarya winata19 April 2021 pukul 07.38

    Terimakasih bu
    Wiarya Winata 9e

    BalasHapus
  8. Klararahma19 April 2021 pukul 07.49

    Terima kasih bu
    Klara Rahma 9e

    BalasHapus
  9. Amanda Fitri Yani 19 April 2021 pukul 07.51

    Terimakasih bu
    Amanda Fitri Yani 9d

    BalasHapus
  10. Najwa azzukhrufiah19 April 2021 pukul 08.15

    Terima kasih Bu
    Najwa Azzukhrufiah
    Kelas 9D

    BalasHapus
  11. farida febrian fazanisa19 April 2021 pukul 08.38

    terimakasih bu
    farida febrian f 9E

    BalasHapus
  12. Neza19 April 2021 pukul 08.59

    Terimakasih bu
    Neza agnesia 9D

    BalasHapus
  13. Reyhan Pratama19 April 2021 pukul 09.00

    Terima kasih buk

    Reyhan Pratama 9D

    BalasHapus
  14. Abell nadila zahra 9d19 April 2021 pukul 09.21

    Terimakasih bu
    -abell nadila zhra 9d

    BalasHapus
  15. Daffa satria reffandi19 April 2021 pukul 09.27

    Terima kasih Bu
    Daffa satria reffandi 9d

    BalasHapus
  16. Athallah Rafif A19 April 2021 pukul 09.30

    Baik bu terima kasih
    Athallah Rafif A 9e

    BalasHapus
  17. adara elma19 April 2021 pukul 09.34

    terimakasih bu
    adara elma 9d

    BalasHapus
  18. asyifa19 April 2021 pukul 09.35

    Terimakasih Bu
    Asyifa nur Annisa 9D

    BalasHapus
  19. M.Adryan Saputra19 April 2021 pukul 09.36

    Terimakasih bu
    M Adryan Syaputra 9D

    BalasHapus
  20. Bima cahya ramadhan19 April 2021 pukul 09.37

    trimakasih bu atas materinya
    Bima cahya ramadhan 9D

    BalasHapus
  21. Rara19 April 2021 pukul 09.38

    Terimakasih Bu
    Nur Arafah siano 9e

    BalasHapus
  22. Unkown19 April 2021 pukul 09.38

    Terima kasih bu
    Muhamad natta 9E

    BalasHapus
  23. Anonim19 April 2021 pukul 09.43

    terimakasih bu
    siti astiya zulfa 9d

    BalasHapus
  24. rasya19 April 2021 pukul 09.56

    terimakasih bu
    m.rasya adia c 9d

    BalasHapus
  25. ayumhrni19 April 2021 pukul 10.42

    Terimakasih bu
    Ayu maharani 9d

    BalasHapus
  26. Raksa Wiguna Bimasenda A.19 April 2021 pukul 10.43

    Terima kasih Bu
    R.wiguna Bimasenda Alif
    9e

    BalasHapus
  27. Anonim19 April 2021 pukul 11.16

    Terima kasih bu
    M.Faqih rahman 9E

    BalasHapus
  28. Decky Aprilian19 April 2021 pukul 11.26

    Terima kasih Bu
    Decky Aprilian 9D

    BalasHapus
  29. Rizkkur2319 April 2021 pukul 11.36

    Terima kasih bu
    Rizky Kurniawan 9d

    BalasHapus
  30. Rasky19 April 2021 pukul 12.07

    Terima kasihh bu
    M. Rashky zaid 9e

    BalasHapus
  31. Rifki.Y.P19 April 2021 pukul 12.18

    Terima kasih Bu
    Rifki Yudika Perdana

    BalasHapus
  32. Riffa19 April 2021 pukul 12.42

    Terima kasih Bu
    Riffa Yudika P 9D

    BalasHapus
  33. salsabilah puspa19 April 2021 pukul 17.32

    terimakasih bu
    salsabilah puspa 9d

    BalasHapus
  34. Unknown19 April 2021 pukul 19.44

    Terima kasih Bu
    Aldo Yulizar 9d

    BalasHapus
  35. AFFAN R21 April 2021 pukul 07.51

    Terimakasih buk
    Affan fazle mawla 9G

    BalasHapus
  36. Luthfia salsabila sungkar21 April 2021 pukul 09.37

    Terima kasih bu
    Luthfia 9F

    BalasHapus
  37. Suci Ramadhani21 April 2021 pukul 09.37

    Terima kasih bu
    __Suci Ramadhani 9G

    BalasHapus
  38. dewinta82821 April 2021 pukul 10.03

    Terima kasih bu
    Dewinta Fortuna Augustin 9f

    BalasHapus
  39. Bagas fadhil haryanto21 April 2021 pukul 12.37

    Terimakasih buk atas materinya bagas fadhil haryanto 9F

    BalasHapus
  40. Rafi ab22 April 2021 pukul 08.06

    Terimakasih bu
    Rafi ahmad b 9c

    BalasHapus
  41. Siswq22 April 2021 pukul 08.53

    Terimakasih bu
    Alyaa Raisya Rahmadhani IX c

    BalasHapus
  42. Farhan22 April 2021 pukul 09.17

    Terima Kasih Bu
    M.Farhan 9c

    BalasHapus
  43. Muhammad Fathi F22 April 2021 pukul 09.54

    Terima kasih Bu
    -Muhammad Fathi Farhat 9c

    BalasHapus
  44. Amadashf22 April 2021 pukul 10.08

    terimakasih bu
    amanda shafa 9c

    BalasHapus
  45. Alisa22 April 2021 pukul 10.40

    Terimakasih Bu
    -Alisa Awaliyah 9C

    BalasHapus
  46. Nabilla22 April 2021 pukul 10.57

    terimakasih bu
    -Nabilla Syahiya 9C

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. 4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan

BAB 1 MELAPORKAN PERCOBAAN •KD 4.2 Menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan       secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan.        4.2.1 Menyajikan model teks laporan percobaan  Indikator ž       •menyusun teks laporan percobaan dengan memperhatikan struktur, sistematika, dan kaidah kebahasaan         •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan. •menyajikan tujuan, alat/bahan, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan. •menyunting teks laporan percobaan yang telah disusun Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta d...
Baca selengkapnya

4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.           4.3.1 Menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato 4.3.2 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca.       Indikator ž             •Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar, dan/atau dibaca. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž     •Peserta didik dapat menyimpulkan kalimat inti tiap paragrap dari bagian isi pidato •Peserta didi...
Baca selengkapnya

3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca

BAB II MENYAMPAIKAN PIDATO PERSUASIF •KD 3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca.           3.4.1 Menelaah struktur teks pidato persuasif 3.4.2 Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Indikator ž                               • Menelaah struktur teks pidato persuasif • Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/atau dibaca Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: ž•Peserta didik dapat menelaah struktur teks pidato persuasif •Peserta didik dapat menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar, dan/a...
Baca selengkapnya